大橋國小98週年校慶活動是一個非常特別的慶典，我們很榮幸受邀參加此次盛事。

在這次活動中，我們的數創遊戲引起了非常大的關注，有許多人都在排隊等待體驗。我們很開心看到這麼多人對我們的遊戲感興趣，並且從他們的反應中感受到了他們的樂趣。

我們的數創遊戲是一個結合了教育與娛樂的遊戲，透過遊戲讓孩子們可以在互動中學習，不僅可以提高他們的學習興趣，也可以幫助他們更深入地理解知識點。這樣的遊戲也獲得了許多老師和家長的青睞，讓孩子們在玩遊戲的同時也能夠學習到新的知識。

我們很感謝大橋國小能夠邀請我們參加他們的98週年校慶活動，讓我們有機會向更多人展示我們的產品。在這次活動中，我們不僅可以讓更多人認識我們的數創遊戲，也可以了解到更多人對數位創新的需求和期望，這對我們的未來發展有著很大的啟示。

我們相信，未來還會有更多的機會讓我們向更多人展示我們的產品，讓更多人感受到我們的遊戲帶來的樂趣和學習價值。我們會繼續努力創新，讓我們的產品能夠更好地滿足人們的需求和期望。

近期產學合作指導開發「數創遊戲」!

這是什麼呢?由字面顧名思義是「數學創意遊戲」；數學思維創意遊戲，誘發學生學習興趣，讓學生從遊戲中獲得數學內容與思維方法，透過主題設計有趣的遊戲，藉由玩數創遊戲，腦力激盪，培養獨立思考的析辨能力及價值判斷的理性智慧。

「數創遊戲」涵蓋許多實際應用的問題，如計數、圖論、邏輯、抽屜原理等;解決這類問題，需要對實際問題的數學意義進行分析、歸納，然後運用相應的數學知識和方法去解決；「數創遊戲」多元的主題，豐富的數學知識，以趣味的方式傳承奥妙的數學密碼；讓學生們在玩樂過程中，自然而然培養用數學觀點觀察及處事態度，促進用數學語言和模型解決問題的意識與方法，並揭示問題中隱含的數學概念及其關係的素養。

遊戲的方式將與生活息息相關的數學觀念變簡單了，環境裡真實具體的人、事、物反覆互動，細微觀察，運用思考、歸納其中的因果邏輯與個人生活的關聯；生活題材系列開發「數創遊戲」，有助學生各種數學概念的建構，進而將所習得的數學活用於生活中，理解各類數學邏輯關與符號意義，奠定穩實的數學學習基礎;對於原本就存在於生活環境中各種邏輯關，產生主動探究的興趣。

科技教育對於數學觀念與邏輯的教育扎根，期盼培養出許多小小LisaSu(蘇姿豐是台裔美國人企業家，現超微半導體的董事長、CEO暨總裁。)的台灣囡仔，未來將是台灣科技島重要資產。

許志農/台灣師大數學系