大橋國小98週年校慶活動是一個非常特別的慶典,我們很榮幸受邀參加此次盛事。
在這次活動中,我們的數創遊戲引起了非常大的關注,有許多人都在排隊等待體驗。我們很開心看到這麼多人對我們的遊戲感興趣,並且從他們的反應中感受到了他們的樂趣。
我們的數創遊戲是一個結合了教育與娛樂的遊戲,透過遊戲讓孩子們可以在互動中學習,不僅可以提高他們的學習興趣,也可以幫助他們更深入地理解知識點。這樣的遊戲也獲得了許多老師和家長的青睞,讓孩子們在玩遊戲的同時也能夠學習到新的知識。
我們很感謝大橋國小能夠邀請我們參加他們的98週年校慶活動,讓我們有機會向更多人展示我們的產品。在這次活動中,我們不僅可以讓更多人認識我們的數創遊戲,也可以了解到更多人對數位創新的需求和期望,這對我們的未來發展有著很大的啟示。
我們相信,未來還會有更多的機會讓我們向更多人展示我們的產品,讓更多人感受到我們的遊戲帶來的樂趣和學習價值。我們會繼續努力創新,讓我們的產品能夠更好地滿足人們的需求和期望。
近期產學合作指導開發「數創遊戲」!
這是什麼呢?由字面顧名思義是「數學創意遊戲」;數學思維創意遊戲,誘發學生學習興趣,讓學生從遊戲中獲得數學內容與思維方法,透過主題設計有趣的遊戲,藉由玩數創遊戲,腦力激盪,培養獨立思考的析辨能力及價值判斷的理性智慧。
「數創遊戲」涵蓋許多實際應用的問題,如計數、圖論、邏輯、抽屜原理等;解決這類問題,需要對實際問題的數學意義進行分析、歸納,然後運用相應的數學知識和方法去解決;「數創遊戲」多元的主題,豐富的數學知識,以趣味的方式傳承奥妙的數學密碼;讓學生們在玩樂過程中,自然而然培養用數學觀點觀察及處事態度,促進用數學語言和模型解決問題的意識與方法,並揭示問題中隱含的數學概念及其關係的素養。
遊戲的方式將與生活息息相關的數學觀念變簡單了,環境裡真實具體的人、事、物反覆互動,細微觀察,運用思考、歸納其中的因果邏輯與個人生活的關聯;生活題材系列開發「數創遊戲」,有助學生各種數學概念的建構,進而將所習得的數學活用於生活中,理解各類數學邏輯關與符號意義,奠定穩實的數學學習基礎;對於原本就存在於生活環境中各種邏輯關,產生主動探究的興趣。
科技教育對於數學觀念與邏輯的教育扎根,期盼培養出許多小小LisaSu(蘇姿豐是台裔美國人企業家,現超微半導體的董事長、CEO暨總裁。)的台灣囡仔,未來將是台灣科技島重要資產。
許志農/台灣師大數學系